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《铁路客运组织》课程教学方法改革与学生自主能力的培养
《铁路客运组织》课程教学方法改革与学生自主能力的培养
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摘要：
教学有法，而无定法，贵在得法。教学方法改革应以提高学生的学习能力、实践能力、创新能力为目标，《铁路客运组织》课程在教学过程中注重学思结合，运用探究式、案例式、参与式教学法，采用“任务驱动”的渐进式实践教学模式，在激发学生的好奇心，培养学生的兴趣爱好，提高学生能力方面进行了有益的探索。
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改革教学方法提高学生能力
改革
教学方法
教学设计
指导学习
培养能力
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文献信息
| 篇名 | 《铁路客运组织》课程教学方法改革与学生自主能力的培养 | ||
| 来源期刊 | 湖南铁路科技职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学方法改革 铁路客运组织 学生能力培养 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 1-3 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G424.1 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法改革
铁路客运组织
学生能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南铁路科技职业技术学院学报
主办单位：
湖南铁路科技职业技术学院
出版周期：
半年刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
中国·湖南·株洲
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
571
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