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引导和训斥——教育学生方式的对比分析
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摘要：
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开放教育学生管理系统的设计
开放教育
信息化
生命周期
用新课程理念构建《教育学》的新型学习方式
新课程
教育学
新型学习方式
转变
从教育学角度浅谈科普剧创作 ——对比分析学校科普剧和科技馆科普剧创作
科普剧
教育手段
科普创作
科学表演
大学生对健康教育学教学效果评价及影响因素分析
大学生
健康教育
教学效果
影响因素
内容分析
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期刊影响力
校园心理
主办单位：
中华医学会山西分会
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-1662
CN：
14-1326/R
开本：
16开
出版地：
山西省太原市双塔西街小南关8号省疾控中心后院3层
邮发代号：
22-129
创刊时间：
2003
语种：
chi
出版文献量（篇）
4500
总下载数（次）
8
总被引数（次）
3650
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