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摘要:
英特尔未来教育作为一种全新的教学模式,在我国中小学教师培训中取得了显著的成效,为当前我国高校思政课的改革与发展带来了新的契机,必将使思政课过去理论与实际脱离、灌输式的教学模式得以改变。学习和研究因特尔未来教育,并把它有效地应用到高校思政课的教学中,对高校的思政课改革和发展必将起到推动作用。
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流程
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教学模式
未来教育
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模块
互联网
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文献信息
篇名 英特尔未来教育与高校思政课改革
来源期刊 珠海城市职业技术学院学报 学科 工学
关键词 英特尔未来教育 高校思政课 弊端
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-46
页数 5页 分类号 TP332
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英特尔未来教育
高校思政课
弊端
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
珠海城市职业技术学院学报
季刊
珠海市金湾区西湖城区金二路
出版文献量(篇)
1227
总下载数(次)
6
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