教育评价的现状与艺术策略

• 作者: 叶敬华
• 来源期刊: 东西南北·教育观察
• 学科: 教育
• 关键词: 多元 方法 语言
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 45-46
• 分类号: G63
• 字数: 3130字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革的核心理念是"为了每一位孩子的发展",这个理念能否得以实施和落实的关键除了在于我们的课堂教学,还在于我们对学生的评价.评价按内容分有教学评价与教育评价,本文重点研讨后者.科学、合理、灵活即艺术的评价会成为学生发展的推进器,有助于学生人格与心灵的塑造,培养出真正的人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶敬华		3	0	0.0	0.0