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摘要:
依照实验课程教学模式的特点,搭建了与之相匹配的教学论坛(BBS),不但将教学过程延伸到课外,而且解决了开放实验室的时间和空间的矛盾问题;同时由于教学论坛的应用,在虚拟环境中形成了一个个以实验项目为专题的学习团体,方便了师生交流,培养了学生的学习兴趣,还拉近了师生之间、学生之间的距离.
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化工原理实验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教学论坛在开放式实验教学中的功能研究
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 物理实验 教学论坛 教育信息化
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 实验室创新
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G482|G434
字数 3568字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-4956.2010.01.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊永红 华中科技大学物理学院 38 228 7.0 13.0
2 范淑媛 华中科技大学物理学院 14 45 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (160)
参考文献  (7)
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同被引文献  (0)
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2007(2)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
物理实验
教学论坛
教育信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验技术与管理
月刊
1002-4956
11-2034/T
大16开
北京清华大学10号楼2层
1963
chi
出版文献量(篇)
13770
总下载数(次)
48
总被引数(次)
122025
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