作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
职业院校在专业课堂中广泛采用项目教学法是大势所趋。教师的能力,特别是教学设计能力是成功实施项目教学的关键因素之一。但从教师所具备的教学设计能力现状来看,显然与新课标要求还有一定差距,为此,我们努力探索一条适合本校实际情况的教学设计能力培养方案,并取得了很好的效果。
推荐文章
提高网页设计能力的"任务驱动"教学设计
教学设计
任务驱动
信息构建
界面
小学语文教学中培养学生阅读能力的重要性
小学语文
阅读能力
教学对策
小学数学教师教学设计能力及其构成研究
小学数学
数学教学
教师设计能力
小学数学教师教学设计能力及其构成研究
小学数学
设计能力
过程分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教学设计能力的重要性及提高对策
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 项目教学 教学设计 培养策略
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 57-59
页数 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2010.12.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈波 31 66 5.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (33)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
项目教学
教学设计
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
chi
出版文献量(篇)
12384
总下载数(次)
7
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导