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摘要:
目的 探索行之有效的公共选修课程的教学管理方法,提高公共选修课程的教学质量,促进学生的成长和成才.方法 对温州医学院10余年选修课程的开设、管理经验进行回顾性分析,对拟实施的方案进行探讨.结果 高校公共选修课程的数量得到扩张,质量得到提升,学生的综合素质得到有效培养.结论 高校应当采取有效的方法和措施,在政策、制度和条件方面进行改革,从而使校级选修课程的教学走上良性发展的轨道.
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文献信息
篇名 医学院校公共选修课程管理的实践与思考
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 医学院校 选修课程 教学管理 实践 思考
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 331-333
页数 分类号 G64
字数 5190字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.03.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜友爱 温州医学院教务处 44 174 7.0 11.0
2 林雷 温州医学院党委院长办公室 16 94 6.0 9.0
3 王世泽 温州医学院教务处 41 226 9.0 12.0
4 石云霞 温州医学院教务处 9 46 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学院校
选修课程
教学管理
实践
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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