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摘要:
教学是特殊的文化实践活动,在文化的选择、传递和创新过程中具有重要作用。教学的文化性决定了从文化角度研究教学的可能性与必要性,教学研究需要开辟和践行的文化视角。从文化的视角对教学展开文化研究,能够深化对教学的理解与认识。
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以文化价值为导向的医学英语双文化图式教学研究
文化价值
医学英语
双文化图式
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教学研究的文化向度
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 教学研究 文化向度 文化实践活动 创新过程 研究教学 文化角度 文化视角 文化研究
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G420
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖辉 乐山师范学院教育系 32 198 6.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学研究
文化向度
文化实践活动
创新过程
研究教学
文化角度
文化视角
文化研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学文摘
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