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学校德育实践基地与品德课程整合的实践与探索
德育实践基地
品德课程
理论依据
价值分析
挖掘学校德育课程资源,提高品德课堂教学实效
德育特色资源
少先队活动
校本课程
党建活动
小学品德与社会(生活)课程教学的"生活化"策略
小学
品德与社会
生活化
策略
家庭危机与学校德育功能的拓展
家庭危机
德育地位
德育功能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈《品德与生活》(社会)课程教学与学校德育整合的途径
来源期刊 教育创新学刊 学科 教育
关键词 学校德育 《品德与生活》(社会) 整合
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G72
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许燕 华中科技大学附属小学 18 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校德育
《品德与生活》(社会)
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育创新学刊
月刊
出版文献量(篇)
1342
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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