美国实用主义教育观分析

• 作者: 高峰
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(学科版)
• 学科: 教育
• 关键词: 实用主义 美国教育 教育思想 教学方式 存在问题
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 118-119
• 分类号: G642.0
• 字数: 2539字
• 语种: 中文

摘要

实用主义思想诞生于19世纪70年代的美国,是美国经济和社会发展的产物.作为美国的本土哲学,实用主义产生后深深地渗入美国社会生活的各个方面.实用主义的教育思想提倡改进传统的教育方式,融合新的教育理念,它推动了世界教育的发展,但也给美国教育带来了诸多问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高峰	吉林师范大学外语学院	40	59	3.0	5.0