也由“跳蚤实验”说开去——科学提升学生语文素养方法谈

• 作者: 殷毅
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文素养 实验 透明玻璃 学生 科学 器皿 跳高 挣扎
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

一名学者做过这样一个实验：把许多跳蚤放到一个器皿中，用透明玻璃罩住。刚开始，跳蚤挣扎着往外跳，但都被玻璃碰了下去。一段时间以后，即使把玻璃取下，跳蚤也只能跳到器皿那么高。这些往日的“跳高冠军”就这样被定位在外界设定的蹦跳高度。实验证明：仅仅是一块小小的透明的“玻璃”断送了一批“蹦跳天才”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷毅		3	0	0.0	0.0