职校课堂教学设计的理念与策略探讨

• 作者: 朱小燕 王锋
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jsjyzyjy_2010,（5）
• 页数: 3页
• 分类号: G71

摘要

教学设计(Instructional Design,ID)也称教学系统设计,是为了实现一定的教学目标,依据课程内容主题、学生特征和环境条件,运用教与学的原理,为学生策划学习资源和学习活动的过程,这一过程是将教和学的原理转化成教学材料和教学活动方案的系统化过程。简言之,教学设计就是在现代教育理论的指导下,为了促进学生学习和发展而设计的解决教与学问题的一套系统化程序。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王锋		10	25	3.0	5.0
2	朱小燕		2	2	1.0	1.0