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摘要:
双语或多种语言环境中长大的孩子在很多方面都表现出了优势.所谓双语并不一定只局限于英语和汉语的学习.在中国,双语可以是任何两种地方语言的结合,而且可以从婴、幼儿阶段就开始.因此几乎每个家庭都存在双语或多语环境.为了孩子的未来,父母应从"娃娃"抓起,因地制宜,在家一样可以有效地培养孩子的双语甚至多语能力.
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文献信息
篇名 双语教育需要发挥家庭引导优势
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科 教育
关键词 双语教育 家庭引导 开发大脑
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 分类号 G78
字数 2391字 语种 中文
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1 张丽华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
双语教育
家庭引导
开发大脑
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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