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摘要:
语文新课标明确指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生学习的兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。”但走进课堂,仍然发现不少学生没有成为主人,还是老师唱主角,学生是配角。课堂上始终有一只老师的有形或无形的手在牵着学生走。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 参与,让课堂活起来
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 进课堂 学生自主学习 学生学习 语文学习 语文教学 学习情境 新课标 主人
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G642.3
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 易云珍 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
进课堂
学生自主学习
学生学习
语文学习
语文教学
学习情境
新课标
主人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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