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小学数学教师课堂提问有效性分析
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文献信息
篇名 精心设计,有效提问——浅谈小学数学教学课堂提问的有效性策略
来源期刊 小学教学研究(理论版) 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 分类号
字数 2403字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王维斌 3 24 1.0 3.0
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小学教学研究(理论版)
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chi
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