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摘要:
综合实践活动是新课改中出现的一门新型的课程,新型的课程需要新型的教师才能够保证其实施的质量.传统的教师角色与综合实践活动课程的特殊性之间的矛盾促使教师角色的重建,在综合实践活动课程中,应该赋予教师角色更深的内涵.
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文献信息
篇名 综合实践活动课程中教师角色的重建
来源期刊 综合实践活动研究 学科
关键词 综合实践活动 教师角色 重建
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号
字数 4812字 语种 中文
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1 伍远岳 湖北省武汉华中师范大学教育学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动
教师角色
重建
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
综合实践活动研究
月刊
chi
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