关于地方普通高校公选课课程建设与管理问题的探讨——以延安大学为例

• 作者: 侯业智 党子奇 叶倩
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 公共选修课 建设 管理 延安大学
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 54-56
• 分类号: G642
• 字数: 6440字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2323.2010.03.029

摘要

公选课是高校整个教学体系和课程结构体系的重要维度,是高校人才培养计划的重要组成部分,对于发展学生个性,提高学生的全面素质,增强学生的社会竞争力和适应力具有重要的作用和意义.延安大学自开设公选课以来,取得了一定成绩,但在课程建设和管理方面还存在着思想重视不够、课程资源不足、课程设置不够合理、课程特色不鲜明、制度不够完善、质量监督体系不够健全、考核方式不够规范等一些问题,需要采取相应的对策予以完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	党子奇		23	61	4.0	7.0
2	叶倩		20	87	4.0	8.0
3	侯业智		41	68	4.0	7.0