引导学生自主学习例谈

• 作者: 徐心敏
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主学习 引导 教学活动 数学知识 主动探究 现代教育学 实践活动 主动参与
• 年，卷（期）: sxjyyjc,（2）
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

现代教育学认为，在教学这一认识实践活动中，学生是学习的主体，必须让学生拥有学习的主动权．就数学而言，教师应在教学中创造适应学生积极参与，主动探究的氛围，使学生在教学活动中主动参与、主动思考、主动探究、主动获取数学知识和技能，同时能理解数学，联系生活，形成科学的价值观．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐心敏		2	0	0.0	0.0