运用类比方法让学生体会获取新知的快乐

• 作者: 庞海春 郭学红
• 来源期刊: 东西南北·教育观察
• 学科: 教育
• 关键词: 类比 类比思想 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 164-165
• 分类号: G63
• 字数: 3187字
• 语种: 中文

摘要

类比是一种重要的思想方法,运用它贯穿整个教学的始终,在教学中起到重要的作用,本文就<空间向量及其基本运算>一课的学案教学探讨类比教学的运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞海春		2	0	0.0	0.0
2	郭学红		2	0	0.0	0.0