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地理特级教师课堂授课的得与失
地理特级教师
授课
得失
关注细节 感受智慧——品味特级教师的细节教学
教学细节
大智慧
特级教师
品味
感受
教师理念
课堂
名师
新任教师与特级教师小学语文教学语言比较
教学语言质量
新任教师
特级教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 特级教师谈课堂管理细节
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 课堂管理 特级教师 “尊重” “民主” 约法三章 于永正 低年级 儿童
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂管理
特级教师
“尊重”
“民主”
约法三章
于永正
低年级
儿童
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
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0
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