"思想道德修养与法律基础"课程教学实效性探讨

• 作者: 涂小莉
• 来源期刊: 长春理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 思想道德修养与法律基础 课堂教学 实效性
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 141-143
• 分类号: G642
• 字数: 5981字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1068.2010.06.053

摘要

从人才培养的角度来看,"思想道德修养与法律基础"课程需要体现其为社会培养和输送何种人才的社会功能,而把其强大的理论体系转化为生动的教学实践是高质量地完成这一使命的根本要求和关键所在.因此,积极地探索、创新和改进教学方法、增强教学实效性,使该课程受到学生的欢迎,是亟待解决的重要问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂小莉	电子科技大学中山学院	7	16	3.0	3.0