在“仿写”中绽放个性魅力

• 作者: 张国平 赵海燕
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: “仿写” 个性魅力 写作能力 中国文化 训练方式 学生 有意识 教学
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

徜徉中国文化的长廊，我们不难发现，在仿写中青出于蓝而胜于蓝的佳作比比皆是。由此可见，“仿写”是一种很好的写作训练方式。在教学中，我们可以适时选择一些名家名文，让学生在学习后进行有意识地“仿写”，在亦步亦趋的仿写中让学生“人格”。当然当学生具备一定的写作能力后，我们还要鼓励学生“出格”，写出具有自己个性的文章来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵海燕		1	0	0.0	0.0
2	张国平		1	0	0.0	0.0