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摘要:
爱因斯坦曾说:提出一个问题比解决一个问题更重要。课堂教学活动的成败,很大程度取决于教师是否科学合理的使用教学方法。提问作为课堂教学中师生相互有目的地应答活动。是众多教学方法中最常用的一种。在数学教学中,怎样才能用好提问,更好地为教学服务呢?笔者有以下几点思考。
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文献信息
篇名 用好提问 解决问题
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 提问 课堂教学活动 教学方法 爱因斯坦 科学合理 数学教学 教学服务 目的地
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G633.6
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提问
课堂教学活动
教学方法
爱因斯坦
科学合理
数学教学
教学服务
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当代教育
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中共贵州省委大院
62-309
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