杜威美学思想对当代美育的启示

• 作者: 易晓明
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 杜威 审美经验 美育
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教育纵横谈
• 页码范围: 45-50
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

杜威认为完整、清晰而强烈的经验即审美经验、即艺术.本文详细论述了杜威美学思想对奠基于德国古典美学观的美育命题"美育是一种超功利的教育"、 "美育是感性教育"的拓展和丰富.针对当代人的状况以及教育的异化,本文提出促进人们审美经验的获得和丰富应成为当代美育的使命.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易晓明	南京师范大学教育科学学院	34	268	10.0	15.0