形成性评估中学生自评与他评体系探析

• 作者: 陈惠惠
• 来源期刊: 淮阴工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 英语演讲与辩论课 形成性评估 自评 他评
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 74-76
• 分类号: G642.41
• 字数: 3288字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-7961.2010.06.017

摘要

形成性评估是通过诊断教育方案或计划及教育活动中存在的问题,为教育活动提供反馈信息.因其能对教学和学习过程提供实时监控和信息反馈,从而促进教和学而越来越受到重视.学生自评和他评是形成性评估的重要组成部分,通过探讨自评与他评评估体系的系统设置,可以更好地培养学生公开演讲辩论的能力,帮助学生更加有效、自信地用英语进行交流与沟通.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈惠惠	淮阴工学院外国语学院	16	17	3.0	3.0