幼儿教育中的园本教研初探

• 作者: 邹玉英
• 来源期刊: 常州市广播电视大学学苑
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 园本教研 课题研究
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G617

摘要

课题研究是幼儿园日常教育工作中的一项重要内容，是促进教师专业成长的重要途径，也是提高教育教学质量的重要途径。而园本教研已成为促进教师专业化成长的主渠道，它立足本园，以人为本，以研为实，给主体提供很大的创造空间。为此，如何充分发挥园本教研的桥梁作用，以新《纲要》为导向，灵活运用学习交流、问题解决、实践探索、家园共育等多种教研活动方式，努力提高课题研究的针对性和实效性成为目前幼儿教育中的一个热点问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹玉英	常州市钟楼区永红街道中心幼儿园	4	0	0.0	0.0