运用多媒体导课 提高课堂教学效果

• 作者: 梁向阳
• 来源期刊: 信息技术教育（陕西）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学效果 导课 多媒体 全体学生 学生思维 学习兴趣 学习热情 教学情景
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

成功的导课可以激发学生的学习兴趣、学习热情，可以创设具体的教学情景，把全体学生的注意力和思维吸引到情境中，让情景牵着学生思维一步步深入。教师不露痕迹却渗透着其主导者、组织者作用，显示教师高超的驾驭课堂的能力，使教学过程环环相扣，逻辑慎密，让课堂给人一种顺藤摸瓜，瓜熟蒂落，水到渠成的和谐之美、流畅之美。同时，成功的导课也是新课程理念的一个重要体现。

作者信息

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1	梁向阳		1	0	0.0	0.0