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如何提高小学数学课堂教学的有效性
小学数学
课堂教学
有效性
探讨提高小学数学课堂教学有效性的策略
小学数学
课堂教学
问题研究
有效性
策略
如何提高小学数学课堂教学有效性
小学数学
课堂教学
有效性
提高小学数学课堂教学有效性的策略研究
小学数学
课堂教学
有效性
师生交流
直观情境
联系生活
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高小学数学课堂教学的有效性
来源期刊 科教新时代 学科 教育
关键词 数学课堂教学 《数学课程标准》 课堂教学活动 小学 可持续发展 教学研究 数学学习 学生
年,卷(期) kjxsdb_2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘莉萍 3 0 0.0 0.0
2 张玉兰 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
《数学课程标准》
课堂教学活动
小学
可持续发展
教学研究
数学学习
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教新时代
月刊
出版文献量(篇)
1295
总下载数(次)
3
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