探索大学数学教育中数学软件应用能力培养的新方法

• 作者: 彭司萍 杨萍
• 来源期刊: 大学数学
• 学科: 教育
• 关键词: 大学数学 数学软件 分层次 分时段
• 年，卷（期）: 2010,（z1）
• 页码范围: 115-117
• 分类号: G40-034
• 字数: 4031字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1454.2010.z1.030

摘要

针对现行工科大学数学教学中普遍存在的重理论,轻机算等问题,分析了现行教学改革方法中存在的不足,从提高学生软件应用能力的角度提出了"了解-应用-扩展"的三个阶段数学软件教学模式,解决了过去单一模式下效果不好的问题,对推进数学教学改革起到了一定的推动作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭司萍		10	32	3.0	5.0
2	杨萍		40	336	9.0	16.0