联合办学推进义务教育优质均衡发展

• 作者: 姜永良
• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育 均衡发展 联合办学 科学发展观 教育行动研究 优质教育资源 创新举措 办学机制
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G522.3

摘要

联合办学是一项教育创新举措，也是一项教育行动研究。在科学发展观指导下，江苏省南通市崇川区教体局确立了“建立联合办学机制，促进主城区教育高位均衡发展”的改革发展思路，统筹协调区域内优质教育资源，努力实现由“有学上”到“上好学”的转变，推进义务教育在优质均衡的轨道上科学发展、和谐发展，办好人民满意的教育。