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摘要:
随着现代教育技术的发展,特别是多媒体教学的迅猛发展,为植物保护专业课程的教学注入了新的活力。文中深入分析了植物保护专业课程进行多媒体教学的优势及存在的缺陷,以便能进一步正确认识和使用多媒体教学手段,进而达到最佳的教学效果。
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旅游专业
直观
兴趣
信息量
学习效率
《植物保护专业英语》课程教学改革探析
新农科
植物保护
专业英语
教学改革
考核
植物保护专业课程综合实习模式的构建与效果评价
植物保护专业
综合实习模式
效果评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体在植物保护专业课程教学中应用的利与弊
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 多媒体 植物保护 专业课程
年,卷(期) xnnydxxbshkxb_2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 200-201
页数 2页 分类号 G642.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王进军 西南大学植物保护学院 131 1530 22.0 30.0
2 樊钰虎 西南大学植物保护学院 17 140 7.0 11.0
3 丁伟 西南大学植物保护学院 178 1033 18.0 23.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
植物保护
专业课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
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