基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章是《区域性加强学生学习生活质量监控的实践研究》项目成果的浓缩。在长达6年的研究历程中,课题组不仅从内涵结构、工具研发、现状调查、结果分析以及反馈机制等方面对中小学生的学习生活质量进行科学的研究,而且从区域和学校两个层面采取针对性的行动对策,切实地提升学生的学习生活质量。目前,静安区的学习生活质量监控已经成为推进本区课程教学改革,探索减负增效不可或缺的长效机制。
推荐文章
河南省中小学生健康素养现状调查
中小学生
健康素养
现状
中小学生学习动机量表的编制
学习动机
动机测量
编制
浅析中小学生英语学习兴趣的培养研究
中小学生
英语学习
兴趣培养
研究
中小学生环境意识与行为的调查与思考
中小学生
环境意识与行为
现状
环境教育体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中小学生学习生活质量现状的调查与研究
来源期刊 上海师范大学学报:基础教育版 学科 哲学
关键词 中小学生 学习 课业负担 学习生活质量
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-32
页数 6页 分类号 B844.2
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中小学生
学习
课业负担
学习生活质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海师范大学学报:基础教育版
季刊
1004-8634
31-1120/C
上海市桂林路100号
4-764
出版文献量(篇)
946
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导