以校为本，促进教师专业发展

• 作者: 黄忠
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业发展 以校为本 示范学校建设 教育行政部门 校本培训 省教育厅 中小学校 示范作用
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 15-26
• 页数: 12页
• 分类号: G650

摘要

校本培训，从06年以来就是广东省教育厅重点谋划的一个工作。去年在全省认定了371所中小学校作为省级示范学校以后，我们一直在思考一个问题，那就是怎么把校本培训示范学校建设好，怎么帮助示范学校发挥示范作用。这个工作也是教育行政部门、省教育学院、各示范学校在未来的时间里要研究、解决的一个大问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄忠		41	5	1.0	2.0