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摘要:
目前的中等职业教育虽然发展迅速却仍然存在弊端:课程体系学科化,与工作关联小:教学内容理论化,与操作关联小:训练项目盲目化,这些问题造成中等职业学校学生的素质、水平与社会需要之间始终存在着脱节现象。因此,急需一种与人才市场需求接轨、与专业和岗位紧密结合、与学生专业职业技能培养相适应的实效性教学思路。在这样的大环境下,职业任务驱动教学模式应运而生。
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文献信息
篇名 创业型语文课的建构
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 语文课 创业型 中等职业教育 职业学校学生 人才市场需求 职业技能培养 课程体系 教学内容
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘蓓 10 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课
创业型
中等职业教育
职业学校学生
人才市场需求
职业技能培养
课程体系
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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