让发散性思维点亮初中语文阅读教学课堂

• 作者: 李丹
• 来源期刊: 文科爱好者(教育教学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 发散思维 培养
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 80-80,109
• 分类号: G633.33
• 字数: 4128字
• 语种: 中文

摘要

阅读是初中语文教学的重头戏,重在培养学生的思维能力.阅读离不开思维,思维是阅读的"灵犀",有了它,阅读时才会一点就通.阅读教学重在抓发散思维训练上,通过思维训练来养成学生乐思的习惯与善思的品质,促进阅读教学的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丹		5	3	1.0	1.0