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摘要:
论文从应用型人才培养的前提出发,剖析了"检测技术"课程体系结构和特点,阐述了模块化的教学方法和教学改革的侧重点,并通过课程内外教学方法的改革,达到提升教学质量和效果的目的.
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文献信息
篇名 "检测技术"课程教学改革研究
来源期刊 常州工学院学报 学科 教育
关键词 检测技术 教学改革 教学模块
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92,96
页数 分类号 G642
字数 2365字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0436.2010.06.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周祥才 常州工学院光电工程学院 28 122 8.0 9.0
2 孟飞 常州工学院光电工程学院 33 139 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
检测技术
教学改革
教学模块
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
常州工学院学报
双月刊
1671-0436
32-1598/T
大16开
江苏常州市通江南路299号
1986
chi
出版文献量(篇)
2745
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