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"检测技术"课程教学改革研究
"检测技术"课程教学改革研究
作者:
周祥才
孟飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
检测技术
教学改革
教学模块
摘要:
论文从应用型人才培养的前提出发,剖析了"检测技术"课程体系结构和特点,阐述了模块化的教学方法和教学改革的侧重点,并通过课程内外教学方法的改革,达到提升教学质量和效果的目的.
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文献信息
篇名
"检测技术"课程教学改革研究
来源期刊
常州工学院学报
学科
教育
关键词
检测技术
教学改革
教学模块
年,卷(期)
2010,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
91-92,96
页数
分类号
G642
字数
2365字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-0436.2010.06.022
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周祥才
常州工学院光电工程学院
28
122
8.0
9.0
2
孟飞
常州工学院光电工程学院
33
139
7.0
11.0
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
检测技术
教学改革
教学模块
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
常州工学院学报
主办单位:
常州工学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1671-0436
CN:
32-1598/T
开本:
大16开
出版地:
江苏常州市通江南路299号
邮发代号:
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
2745
总下载数(次)
11
总被引数(次)
8233
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