论教育工程对教育工程师的培养

• 作者: 王立
• 来源期刊: 无线音乐·教育文苑
• 学科: 教育
• 关键词: 教育工学 工程 工程师 培养
• 年，卷（期）: 2010,（24）
• 页码范围: 18-19
• 分类号: G40-01
• 字数: 3929字
• 语种: 中文

摘要

教育工学的概念的提出在全国教育学界引起很大关注.本文是建立在教育工学的基础上对其的进一步思考.教育工学呼吁教育工程师的出现,而教育工程师如何培养呢?如何有效的培养出高质量的教育工程师?这是我思考的起点.理论知识的学习是工程师的必要条件,但这决不能培养出高水平的教育工程师.实践也是教育工程师培养重要的一部分,因为教育工程师直接工作在教育一线将教育理论转化为教育实践.为实践服务是教育工程师的工作特点.所以实践是培养教育工程师的重要方法.完成工程是工程师的主要工作,所以从工程的角度去考虑培养工程师是本文的重点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王立	山西大学教育科学学院	1	1	1.0	1.0