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摘要:
从<数据结构>课程的特点和地位角度,分析了现有教学模式的不足,提出了一种基于数据结构课程的教学模式,旨在培养学生对问题进行抽象分析的能力,提高程序设计和程序调试的能力,运用所学知识解决实际问题的能力.
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实验教学
程序设计
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文献信息
篇名 多维教学模式在高校《数据结构》课程教学中的探索与实践
来源期刊 渤海大学学报(自然科学版) 学科 数学
关键词 模式 多维教学模式 数据结构
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 385-388
页数 分类号 O211
字数 3952字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0569.2010.04.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵立双 渤海大学信息科学与工程学院 13 51 3.0 6.0
2 刘洪涛 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
模式
多维教学模式
数据结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
渤海大学学报(自然科学版)
季刊
1673-0569
21-1514/N
大16开
辽宁省锦州市高新技术产业开发区科技路19号
1980
chi
出版文献量(篇)
1839
总下载数(次)
3
总被引数(次)
6184
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