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篇名 读文札记
来源期刊 江苏教育通讯 学科 社会科学
关键词 编辑工作 札记 文字功底 经验积累 个性化特色 知识结构 职业敏感 实践
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G232
字数 语种 中文
DOI
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札记
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经验积累
个性化特色
知识结构
职业敏感
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研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育通讯
双月刊
南京市草场门石头城9号
出版文献量(篇)
823
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