论思想政治理论课案例教学法的实效控制——以"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课教学为例

• 作者: 陈晓梅
• 来源期刊: 思想理论教育（上半月综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 案例教学法 实效控制
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 62-65
• 分类号: G641
• 字数: 5365字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-192X.2010.05.011

摘要

案例教学法是高校思想政治理论课研究型教学实践的一种重要的教学方法,在思想政治理论课教学中适当采用案例教学,能够有效提高教学质量,激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性.在思想政治理论课教学中实施案例教学有其特殊性,可以从案例控制环节、教学目标控制环节、案例教学过程控制环节、教学实效检验环节进行实效控制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓梅	扬州大学社会发展学院	13	38	4.0	6.0