强化科研服务教学 凸显应用型特色——浅述教学应用型本科院校科研工作的定位

• 作者: 严杰
• 来源期刊: 吉林华桥外国语学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学主导 科研 服务 应用型特色
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 139-142
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0

摘要

教学应用型本科院校,将自身类型定位于教学主导型,以培养直接面向市场的高级应用型人才为目标,因而科研工作的重点也不同于传统的"研究型"大学,应紧紧围绕学校的办学定位,针对所存在的问题:教师对科研认识不足,科研与教学矛盾尖锐;科研产出少,成果转化率不高,做到科研为提高教学质量服务,并以凸显应用型办学特色为切入口形成自身优势,服务于地方和社会发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严杰	吉林华桥外国语学院科研处	7	9	2.0	3.0