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摘要:
教育公平是与社会背景和时代有关,与一定时期的政治、经济、文化特征相联系的一个动态性、历史性、区域性的概念,它涉及社会的基本制度、教育制度,也涉及社会成员的基本行为取向。我国目前正处于利益格局调整的关键时期,从教育利益平衡的角度对转型期我国教育公平的问题进行分析,有利于更好地把握教育公平的本质。
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开放化
高层次化
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一体化
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文献信息
篇名 试论转型期我国教育公平的实质
来源期刊 西部教育发展研究 学科 教育
关键词 教育公平 教育利益 社会转型期
年,卷(期) xbjyfzyj_2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-5
页数 5页 分类号 G522.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘祚玉 宜宾学院党委办公室 7 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育公平
教育利益
社会转型期
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部教育发展研究
季刊
四川省南充市华凤新区师大路1号
出版文献量(篇)
683
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