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摘要:
学生教学信息员队伍是教学质量控制的重要元素之一,在促进教学改革和提高教学质量的过程中起着监控、桥梁和纽带的作用。本文对教学信息员的职能作用与素质要求进行了论述,并对其培训机制进行了探索,以期完善教学信息员管理制度,提高教学质量控制水平。
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高校学生教学信息员制度的实践与探索
学生
信息员
教学质量
监控
浅析高校学生教学信息员参与教学管理的意义
高校学生教学信息
教学管理
以生为本
高等教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 建立和完善高校学生教学信息员机制的几点思考
来源期刊 南方医学教育 学科 教育
关键词 教学信息员 培训 教学质量
年,卷(期) nfyxjy_2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G642.4
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研究主题发展历程
节点文献
教学信息员
培训
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方医学教育
季刊
大16开
1990
chi
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1433
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