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摘要:
采用系统论的方法把任务型教学构成要素识别为任务目标、教师角色、学生角色、输入材料、活动形式、教学环境等六个方面.基于对此六个构成要素的解析,提出并阐述了任务型教学构成要素间的作用关系的系统分析观点.
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文献信息
篇名 任务型教学构成要素及作用关系的系统分析
来源期刊 外国语文(四川外语学院学报) 学科 文学
关键词 任务型教学 构成要素 作用关系 系统分析
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-157
页数 分类号 H319.3
字数 5705字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6414.2010.05.035
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作者信息
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1 陆军 哈尔滨工程大学外语系 72 488 12.0 19.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学
构成要素
作用关系
系统分析
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国语文
双月刊
1674-6414
50-1197/H
大16开
重庆市沙坪坝区
78-95
1980
chi
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