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摘要:
根据金融学专业的特点,对金融法案例教学内容与教学模式进行了改革.在课程教学内容上全程引入案例教学;在教学模式上,采用"双主"教学模式与探究性学习教学模式并用的改革方案,并对金融法案例教学组织、设计及教学过程实施要求提出建议.
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文献信息
篇名 金融法课程案例教学改革
来源期刊 辽宁科技大学学报 学科 教育
关键词 金融法案例 案例教学 教学模式 教学改革
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 330-331,336
页数 分类号 G642.41
字数 1983字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-1048.2010.03.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志军 辽宁科技大学经济与法律学院 14 36 4.0 5.0
2 张肃 辽宁科技大学经济与法律学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
金融法案例
案例教学
教学模式
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁科技大学学报
双月刊
1674-1048
21-1555/TF
大16开
辽宁省鞍山市高新技术产业开发区千山路185号
1979
chi
出版文献量(篇)
2893
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9608
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