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摘要:
本文从新课程教学目标的内涵及作用出发,分析了实施新课程以来中学英语课堂教学目标制定方面出现的积极变化;结合英语课程标准理念和教学目标设计案例,分析了制定教学目标实践中存在的问题,并提出了改进策略。
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文献信息
篇名 从课标到课堂——中学英语课堂教学目标实践反思与改进
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 教育
关键词 教学目标 目标确定 目标表述
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 1-6
页数 分类号 G424.4
字数 语种 中文
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1 张金秀 北京教育学院外语系 37 70 5.0 8.0
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期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
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