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摘要:
营养治疗在临床的广泛应用,促进了临床营养学这门课程在医学本科生教育中的开展。临床营养知识在临床医师救治重症患者的过程中显得尤为重要。临床营养课程考试模式的改革正是符合了这种发展的需求。本文主要对该门课程所采用的“文献综述”考试模式的操作范式及优势进行探讨,对提高医学本科生的教育质量有重要意义。
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文献信息
篇名 临床营养学课程考试模式改革探讨
来源期刊 高等教育发展研究 学科 教育
关键词 临床营养学 考试模式 教育改革 文献综述式
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G642.47
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴婷婷 四川大学华西临床医学院 15 111 6.0 10.0
2 胡雯 四川大学华西临床医学院 87 310 10.0 15.0
3 饶志勇 四川大学华西临床医学院 39 216 8.0 14.0
4 柳园 四川大学华西临床医学院 42 118 6.0 9.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
临床营养学
考试模式
教育改革
文献综述式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等教育发展研究
季刊
四川省成都市四川大学望江校区研究生院3区
出版文献量(篇)
1121
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