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摘要:
迈向新世纪,素质教育已成为教育发展的主流,实施素质教育的目的之一,是使学生学会自己思考,自己吸收,发展思维,提高能力。在数学知识教学中,培养学生个性品质,发展学生的发展思维能力,是当前教学改革的一项重要内容,也是实施素质教育的重要内涵。本文结合自己的教学实践,就数学素质教育与学生发散思维的培养方面,谈谈本人的做法。
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文献信息
篇名 试论数学素质教育与学生发散思维的培养
来源期刊 现代校长与管理艺术 学科 教育
关键词 数学素质教育 发散思维 学生 培养 发展思维能力 教育发展 知识教学 个性品质
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G641
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1 金淑清 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学素质教育
发散思维
学生
培养
发展思维能力
教育发展
知识教学
个性品质
研究起点
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期刊影响力
现代校长与管理艺术
月刊
1002-8900
11-1188/J
北京市南区亦庄邮局39信箱
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561
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