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诵读国学经典,让语文学习伴学生成长
国学诵读
语文知识
素养提升
健康成长
试论报告文学的精神品格
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精神品格
国学经典课程对小学生的影响
小学语文
校本课程
国学经典
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让国学精神滋养濡染学生的中国品格
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 分类号
字数 1535字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐江澎 41 19 3.0 3.0
传播情况
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2010(0)
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
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4618
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