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摘要:
高职院校思政课教学应有别于普通高等院校,因为它培养的方向不同.在转型中面临的问题很多,有些高职院校思政课处于边缘化,其原因,既有高职院校思想认识的偏差,又有现代信息网络化的影响,更有高职院校自身结构性矛盾和培养目标定位之迷茫,这都影响高职院校思政课教学的有效开展.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈转型中高职院校思政课边缘化问题
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 高职院校 思政课 边缘化
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77,80
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱浩波 8 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
思政课
边缘化
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
出版文献量(篇)
1507
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4
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324
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